培材教育

培材教育学校介绍

  •   本院认为老师的职责是引导学生, 发掘并激发学生潜能, 是学生通往成功之路的指南针。学生应是主体,老师担任辅导的角色。‘老师讲课,学生听课’这种古板生硬的教学方法已经过时,我校的老师更注重的是与学员的交流,打开老师与同学之间的隔膜,这种情感的交融和呼应是师生交流的纽带,没有了情感,教室就会变成一个枯燥无味的空间。从成立至今,我校学员都认为本校老师的魅力,在于老师给他们带来了学习的热情,使他们能够在轻松愉快的学习环境中有效地学习韩语,我们看见大部分的学员非常自律用功,利用工余时间备课复习,把握时间积极提问,完成100课时后获得韩语能力考试2级的优秀成绩,我校觉得分数是其次,最重要的是同学自己的努力得到了认同,对我校来说是一份额外的礼物。
     
    我们提倡活动教学,通过游戏、唱歌、角色扮演、情景对话、发表等视听说活动刺激同学的语言发展,每周又实施默写单词和生活用语,进一步巩固学员的词汇量和运用能力。插班的学员经常反映其他学院赶课时,没有跟上进度的同学只能默默不语地听课,对答时间更是哑口无言 久而久之令他们失去对韩语的兴趣。为了保持学员实力平均,我校除了主教材外,另外编制补充教材,让每位同学都能充分明白课堂内容。
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